Koloniaal verleden verankeren in onderwijs-curriculum

Koloniaal verleden verankeren in onderwijs-curriculum

Den Haag – In het primair en voortgezet onderwijs moet meer en structureel aandacht worden besteed aan het koloniaal verleden, racisme, discriminatie en migratiegeschiedenis.

Daartoe heeft het Tweede Kamerlid Kirsten van den Hul (PvdA) vandaag mede namens Lisa Westerveld (GroenLinks) en Lammert van Raan (Partij voor de Dieren) tijdens een debat met minister Arie Slob Basis- en Voortgezet Onderwijs een motie ingediend.

De indieners willen dat het koloniaal verleden, racisme, discriminatie en migratiegeschiedenis ‘stevig verankerd’ worden in het onderwijs-curriculum. Slob laat het oordeel aan de Kamer die dinsdag over de motie stemt.


Lees ook:

Laat een reactie achter

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Scroll naar boven